top of page

4 травня – день боротьби з булінгом!

  • lukashnvk
  • 2 дні тому
  • Читати 1 хв

4 травня – день боротьби з булінгом

Розпочинаючи з 2012 року за ініціативи ООН, щорічно 4 травня відзначають Міжнародний день протидії булінгу.

Булінг – це розповсюджена проблема сучасного суспільства, яка найгостріше проявляється в освітньому середовищі та здатна призвести до непередбачуваних наслідків. Дуже часто цю проблему суспільство недооцінює. Останнім часом спостерігається тенденція до зростання поширення випадків цькування.

За даними ЮНІСЕФ, близько 70% дітей всього світу зазнають цькування з боку однолітків. В Україні спостерігається один з найвищих рівнів булінгу серед європейських країн. У реальному або віртуальному житті з залякуванням та знущанням стикається кожен п’ятий підліток в світі, а в якості агресора виступає кожен четвертий.

Право особистості на освіту, добробут та здоров’я порушує будь-яка форма цькування чи насильства. І хоча за останні роки спостерігається підвищена активність до обговорення та обізнаності проблеми, вона залишається досить розповсюдженою у всьому світі.

З метою профілактики булінгу необхідною є робота психологів, педагогів, батьків і, звичайно, дітей. Щоб підвищити обізнаність учнів про цю проблему та вміти знаходити

шляхи її вирішення в гімназії проведені різноманітні заходи.

Нажаль, на сьогоднішній день, у нашій країні проблема булінгу не завжди виявляється вчасно, що призводить до трагічних наслідків. Тому в Україні функціонує низка національних телефонних гарячих ліні

– Гаряча телефонна лінія щодо булінгу 116 000

– Гаряча лінія з питань запобігання насильству 116 123 або 0 800 500 335

– Національна поліція України 102.









 
 
 

Opmerkingen


  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram

с. Лукашівка,

провулок  Шкільний, б.1

Берестинського району

Харківської області

lukash_nvk@ukr.net

тел. 05744-91-141

Ми в соціальних мережах 

завантаження.jpg
1-9.jpg
завантаження (1).jpg
IMZO.jpg
Gerb_natalune_s.jpg

©  Лукашівська  гімназія 2023 

bottom of page